terça-feira, 12 de junho de 2012

PSOL GUARULHOS ELEIÇÕES 2012

Em Encontro Municipal realizado dia 7 de junho, o PSOL Guarulhos fechou chapa para a Convenção Municipal que ocorrerá dia 17 de junho. Até lá serão feitos os últimos esforços para completar a chapa para a vereança (proporcional). Por enquanto o partido conta com 41 pré candidatos(as) para vereadores(as).

A chapa majoritária, para prefeito e vice prefeito, aprovada pelo encontro, ficou assim constituída:

Pré-candidato a Prefeito Ederaldo Batista

Pré-candidata a Vice-Prefeita Iris Maria Pereira da Silva. (IRIS DAS ROSAS).


A companheira Iris das Rosas é artesã e ativista do movimento popular, atuando na luta por moradia na cidade há décadas.

segunda-feira, 4 de junho de 2012

Quem disse que o crime não compensa?


A Câmara está analisando o Projeto de Lei 5228/05 que concede anistia fiscal nos processos de legalização ou repatriamento de recursos não declarados mantidos no exterior.

Está tramitando no Congresso Nacional projeto de lei que autoriza pessoas físicas e jurídicas, que possuem recursos mantidos no exterior e não declarados à Receita Federal, a repatriar tais recursos. 

Em uma primeira e ingênua hipótese digamos que esse dinheiro foi adquirido com digno trabalho e por uma questão de investimento e ou segurança, da pessoa ou da empresa, foi depositado no exterior. Aqui já estamos diante de um crime que deve ser punido exemplarmente, qual seja: sonegação fiscal, pois trata de um crime que rouba a todos, principalmente aqueles que dependem da ação do Estado para garantir saúde, educação, moradia, previdência...

Numa segunda hipótese, menos ingênua, houve má fé na aquisição deste dinheiro, portanto, tinha que ser retirado do país às escondidas, porém trar-se-ia de volta agora pagando os devidos débitos com o fisco, inclusive ressarcindo quem foi lesado.

Mas não se trata disto. É um projeto que afirma que o crime compensa...e muito. O projeto de lei impede punição e estabelece benefícios tributários aos brasileiros que trazerem para o país o dinheiro enviado ilicitamente para o exterior. Dinheiro esse produto do crime organizado, da corrupção e tantas outras formas que criaram para roubar o povo e o Estado. O projeto concede extinção da punibilidade dos respectivos crimes contra a ordem tributária e crimes contra a administração pública e também relacionados com a retificação da declaração de imposto de renda.

Tal projeto de lei, que está nos ritos finais de tramitação, vem ao encontro das medidas anticrise, pois pretende colocar na economia nacional algo em torno de 100 milhões de reais. Novamente são os trabalhadores quem pagam pela crise, enquanto os abutres da riqueza coletiva aproveitam.

Se o poder executivo fosse comprometido com o Estado de direito, se o poder judiciário fizesse valer as leis do país e se o poder legislativo representasse o povo a lei a ser elaborada era sobre o confisco e expropriação do dinheiro roubado do país, para os ladrões – cadeia!

sexta-feira, 11 de maio de 2012

Entenda o Projeto Ensino Médio Integral


O governo do Estado de São Paulo, em mais gesto mirabolante, tenta implementar na rede o Projeto Ensino Médio Integral, com a finalidade de inovar e reformar este nível de ensino.

            Ao longo desses quase vinte anos à frente do governo estadual o PSDB apresentou inúmeros projetos para a educação, no entanto, absolutamente nenhum que melhorasse a qualidade do ensino ou as condições de trabalho e salário dos professores.

            Com esse projeto não é diferente. Vejam por que:

1.      “As escolas participantes do projeto não comportam cargos...” As escolas que aderirem ao projeto serão extintas. Por consequências, todos os cargos (efetivos) terão que se remover para outras unidades, através do concurso de remoção. Os ocupantes de função atividade (OFA) serão transferidos para a unidade mais próxima.

2.      Os profissionais que trabalham no projeto serão designados, após passarem por um processo seletivo. Tal processo “envolve a inscrição prévia, análise de assiduidade e entrevista”. Trata-se da velha e combatida atribuição por perfil. Sendo que “a permanência do profissional (no projeto) está sujeita a uma avaliação de desempenho frequente”. (A cessação pode ocorrer a qualquer tempo. Se o professor é efetivo reassume seu cargo onde se removeu; se OFA-F fica em horas de permanência na unidade a qual foi transferido aguardando por atribuição na D.E.).

3.      Estão habilitados para participar do processo seletivo somente os professores efetivos e os OFAs-F. “Não se admite a contratação de professores temporários nessas escolas”.  Também estão excluídos do projeto os professores efetivos que se encontram em período probatório. Como não haverá eventual, a substituição de professores em caso de ausência será feita pelo professor coordenador ou por outro professor, em atuação no projeto, da mesma área de conhecimento do faltante.

4.      O projeto tenta ressuscitar a reforma do ensino médio barrada pela greve de 2000. Os docentes serão contratados pelas três áreas: “professores da área de conhecimento de linguagens; professores da área de conhecimento de ciências humanas; professores da área de conhecimento de matemática e ciências da natureza”. Devido ao regime de dedicação plena e integral o professor terá atribuído uma “carga horária multidisciplinar” de 40 horas semanais.

5.      O projeto estabelece o professor coordenador por área de conhecimento e diz que é uma “novidade”. Porém a 20 anos atrás quando o PSDB chegou ao governo existia um projeto na rede chamado Escola Padrão, que possuía tal coordenador. O projeto foi extinto pelo então governador M. Covas. Ao restabelecer o coordenador por área o faz de forma piorada em relação ao que existiu a 20 anos, pois o professor terá que cumprir 20 horas em sala de aula, enquanto na “Escola Padrão” era 15 horas.

REAFIRMO NOSSAS BANDEIRAS:

·         REDUÇÃO DA JORNADA SEM REDUÇÃO SALARIAL, SENDO 50% EM SALA DE AULA E 50% EXTRASALA;

·         PISO DO DIEESE COM  MAIS 100% DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA;

·         REDUÇÃO DO NÚMERO DE ALUNOS POR SALA, NO MÁXIMO 25 ALUNOS.

EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE PARA AS FILHAS E FILHOS DA C LASSE TRABALHADORA!

terça-feira, 24 de abril de 2012

CADÊ A BIBLIOTECA DO HOMERO...?


(Recebi por e-mail a denúncia abaixo de uma professora da EE Homero Rubens de Sá. Em tempos que a juventude tem mantido distância dos livros se a SE resolve fechar as “quase” bibliotecas das escolas vai ajudar muitos nesse distanciamento. Agravante, faz sem nenhum diálogo com a comunidade escolar.) Segue o texto:

De repente sem conversar com os professores alunos e pais ,a diretora se desfez dos livros da biblioteca do Homero. Eram aproximadamente 10.000 mil livros e maior que a do Lago dos Patos. Tínhamos livros enciclopédias que até o ano passado eram muito usadas,livros que eram indicados para o vestibular inclusive,os professores sempre pediam para os alunos,tinha também livros que eram apoio dos professores em todas as disciplinas,religiosos, sociologia, psicologia,direito,historia de Guarulhos doado recentemente por escritores de Guarulhos,livros que caiam em concurso para o professor se efetivar.

Nossa diretora disse que foi a secretaria da educação que mandou, pois as escolas não podem mais ter biblioteca, só sala de leitura. Nossa biblioteca era bem grande, com espaço suficiente para uma sala inteira trabalhar, tenho fotos dela sendo usada,mais de cem fotos. Tenho também o livro de ouro de abertura da biblioteca que foi no dia 11 de junho de 1985, peguei junto dos livros que estavam sendo descartados. Só que a diretora não disse para aonde foram os livros, reciclagem, doação, governo?

Disse também que a secretaria da educação decidiu isso pois as escolas não tem bibliotecários,na minha temos 4 professores readaptados que poderiam fazer isso, inclusive quando me mandaram para a biblioteca eu fiz um curso na Biblioteca Monteiro Lobato, tenho comprovantes. Nossa escola tem espaço suficiente para continuar com a biblioteca , e criar também a sala de leitura.

Nesse fim de semana ela disse para mim que também não era para ter mais os laboratórios,temos 3, que serão utilizados para outra coisa. A minha função agora é ficar num deposito... ,onde fico contando, cadastrando o material que tem e é retirado, papel higiênico papel toalha, copos, cartolinas, colas, lápis, etc. Você imagina como estou me sentindo,tenho duas pós graduações além dos cursos que fiz quando fui coordenadora pedagógica, tenho curso de artes até na França, além de Artes Plásticas,sou química industrial e laboratorista, gostava demais de estar na biblioteca ajudando os alunos. Agora fui para um depósito. Os alunos me perguntaram por que a escola não tem mais biblioteca e espaço para trabalho,eu respondi que entrassem no Secretaria da educação e perguntassem para o “fale conosco”, só que ninguém conseguiu. E agora que posso fazer? Voce tem como saber se é verdade isso,e qual seria a forma correta dessa ação. Fiquei sabendo que outras escolas da Guarulhos Sul aconteceu o mesmo.
(Preservo o nome da remetente para evitar quaisquer contrangimentos e ou assédio moral.)

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Guarulhos a 8ª economia do Brasil...

Os governos da cidade de Guarulhos, inclusive o PT - agora com o Almeida - vangloriam que esta cidade é uma das três maiores do Estado de São Paulo e está entre as 10 maiores do Brasil - ATENÇÃO, do ponto de vista da produção da RIQUEZA!

Mas se voce sair às ruas e perguntar para a população qual a vantagem de morar na 8ª economia do país, ou seja, de morar numa cidade muito rica, a população dirá que desconhece tal vantagem e se ela existe não é para o povo trabalhador.

Hoje fiquei sabendo que a pediatria do HMU e do HGG fecharam a pediatria. Vejam só: a cidade que não consegue atender suas crianças na creche por falta de vagas; que não atende às crianças na pré escola; que atende com horário reduzido as crianças no ensino fundamental 1...que continua tendo crianças pedindo nos semáfaros... Agora fecha atendimento pediátrico.

As demandas dos dois hospitais foram transferidas para o Hospital da Criança, que já tinha um atendimento saturado. No momento em que estou escrevento este texto tem mães, desde o período da manhã, no hospital com seus filhos aguardando atendimento. O que significa dizer que haverá mães que passarão a noite em claro no aguardo que a 8ª economia da país possa dar atendimento aos seus filhos. Pra que (ou pra quem) serve tanta riqueza?